轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期就要到了，我覺得，與其空想說要怎么怎么用功，還不如說點實際的行動。

　　如果說，要在每天上課之前都預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，那百分之一百是騙人的。作業(yè)量很多，如果真要預(yù)習(xí)一邊的話，勢必會影響休息時間，這要第二天上課的效率就會大大降低，這樣反而適得其反。所以，我不會花時間去預(yù)習(xí)，我要保證充足的睡眠時間，以此來保證我第二天上課的效率，從而得到更好的成效。

　　但是，在一堂課上，要想保持四十五分鐘都是完全集中精神那也是說笑，但是我會盡快進(jìn)入狀態(tài)。一般老師講課的重點都在中間三十分鐘，所以我至少要保證在這三十分鐘時間內(nèi)百分之百的集中精神。當(dāng)然，不是說另外的十五分鐘內(nèi)不集中，只是相對于這三十分鐘而言有所欠缺而已。

　　至于課后的作業(yè)，難度一定會有，但我會盡全力去完成它，但是，我不保證一定做的非常好。抄作業(yè)這一說，跟我沒什么關(guān)系，但是可能不會的題目會在QQ群里和大家討論討論，但絕對不是直接要答案。如果實在不會，當(dāng)然是指理科方面的，可能會去網(wǎng)上查，但是不看明白絕對不會做到本子或者考卷上去，也就是說，上網(wǎng)查是為了理解，不是為了作業(yè)。

　　課后的復(fù)習(xí)，我覺得不用刻意去做，理由有兩個，第一，做作業(yè)的過程，其實就是復(fù)習(xí)回顧的過程;第二，我并不是那種一粘枕頭就會睡著的人，所以我可以利用這段時間回顧一下當(dāng)天所學(xué)的知識。

　　最后要說的是考試。個人主觀上當(dāng)然是成績越好越開心，但是這樣往往會給自己太大的壓力，就像這次的期末考試一樣，所以我要放寬心，不至于把自己掐的太死。雖然說要盡全力，但是這往往是不能夠事先決定下來的，總會有發(fā)揮超常和發(fā)揮失常的時候，所以我不想說這些沒有意義的話。

　　這就是我新學(xué)期的規(guī)劃和愿景，實在一點就好。

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