來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-11-13 16:04:04
摘要:我卻拿著一塊表,看著時(shí)間。那分針像被人拉著似的不往前走。父親為了不讓我在課外班上寫(xiě)作業(yè),走之前都檢查過(guò)我的書(shū)包。回去還有語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)、數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)、三張英語(yǔ)篇子,還有……。噢,差點(diǎn)忘…… |
哎呀,怎么還沒(méi)到點(diǎn)兒呢?又一節(jié)課外班。自從沒(méi)考好以來(lái),就沒(méi)消停過(guò)。老師還在講課,講的是英語(yǔ),我卻拿著一塊表,看著時(shí)間。那分針像被人拉著似的不往前走。父親為了不讓我在課外班上寫(xiě)作業(yè),走之前都檢查過(guò)我的書(shū)包;厝ミ有語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)、數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)、三張英語(yǔ)篇子,還有……。
噢,差點(diǎn)忘了還有一篇讀后感呢!我又抬頭看了看老師,突然醒悟到還有一項(xiàng)作業(yè)——課外班上的作業(yè)。
屋外的小鳥(niǎo)在喳喳亂叫,好像在向我宣告它們的自由。風(fēng)兒呼呼地吹著,樹(shù)葉搖曳著,一層玻璃將我們隔開(kāi),似乎對(duì)面的世界很遙遠(yuǎn)。周圍又傳來(lái)沙沙的筆聲,又該記筆記了……
昨天晚上我沒(méi)有睡好,今天困得不行。盼望著下課,盼望著放學(xué),我屁股下面像頂了一個(gè)彈簧似的。
老師還沒(méi)留作業(yè)嗎?按理說(shuō),應(yīng)該在兩分鐘以后打鈴,這兩分鐘就倒計(jì)時(shí)吧!
“鈴……鈴……”一陣鈴聲如同一個(gè)火炬,傳到了我的心中,點(diǎn)燃了我心中久已熄滅的那盞燈,我立刻來(lái)了精神。“我還有一點(diǎn)兒沒(méi)講完,同學(xué)們?cè)俚纫粫?huì)兒吧!”一盆冷水又潑在我心中的那盞燈上。
于是我又惦記起學(xué)校的作業(yè)、家庭的作業(yè)和課外班的作業(yè)。
……“今天的作業(yè)是……”啊!終于留完了課外班的作業(yè)。“同學(xué)們,今天的課就到這里,放學(xué)了!”我高興地從椅子上跳了起來(lái),像離弦的箭一樣向家里沖去……
這天夜里,我做了一個(gè)讓我笑醒了的夢(mèng)。
在夢(mèng)中,爸爸對(duì)我說(shuō)……
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