貴陽第三實驗中學(xué)

　　學(xué)校簡介

　　貴陽市第三實驗中學(xué)，簡稱貴陽實驗三中，位于貴陽市風(fēng)景秀麗的東山扶風(fēng)小區(qū)、貴陽電視塔旁，是貴州省一類省級示范性普通高中，是貴陽市委、市政府、市教育局為滿足貴陽市民對優(yōu)質(zhì)高中教育資源的需求，建立的一所全封閉寄宿制獨立高中。2004年9月正式開學(xué)，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模為36個教學(xué)班。2010年4月，有在校學(xué)生1965名，在校教職工147名，2010年12月8日－10日，貴州省教育廳組織專家組對貴陽市第三實驗中學(xué)進(jìn)行了升類評估，經(jīng)省教育廳黨組審批，同意貴陽實驗三中由二類省級示范性普通高中升為一類省級示范性普通高中。至此，貴陽實驗三中與貴陽一中成為目前貴州省僅有的兩所一類示范性高中。

　　師生風(fēng)采

　　開辦初期，學(xué)校以“為學(xué)生一生奠基，為民族未來負(fù)責(zé)”為辦學(xué)宗旨，以“精細(xì)管理重常規(guī)，全面發(fā)展奠基礎(chǔ)”為辦學(xué)特色，以“一年打基礎(chǔ)、二年抓提高、三年見成效”為發(fā)展目標(biāo)，確立“人本為先、知行合一”的校風(fēng)、“愛生、敬業(yè)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)、“立志、勤學(xué)、求索、合作”的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)“理想遠(yuǎn)大、基礎(chǔ)扎實、身心健康、全面發(fā)展”的優(yōu)秀中學(xué)生，使之成為適應(yīng)未來的一代公民、一代英才、一代偉人。

　　學(xué)校擁有由貴陽市委、市政府、市教育局面向全國公開招聘的一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)能力強的教師隊伍，教師平均年齡約35歲，其中全國優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、省級骨干教師、省級學(xué)科帶頭人、市級名師、市級學(xué)科帶頭人等占50%，中共黨員占48%，他們“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛生如子、敬業(yè)奉獻(xiàn)”，深受學(xué)生的喜愛及家長的認(rèn)可。

　　精細(xì)管理

　　針對獨生子女普遍存在的生活、學(xué)習(xí)中的弱點，實驗三中以全面質(zhì)量管理理論為指導(dǎo)，對學(xué)校整體工作實行“三全精細(xì)化管理”，即“全員參與”、“全面實施”、“全程監(jiān)控”，事事有人管，時時有人管，處處有人管。

　　很多實驗三中的新生，進(jìn)校后都會感覺學(xué)校管得很嚴(yán)，有的學(xué)生甚至產(chǎn)生后悔來實驗三中的想法。但當(dāng)學(xué)生在精細(xì)管理中一點點規(guī)范自己的行為，一點點融入到精細(xì)管理所營造的良好學(xué)習(xí)氛圍后，良好的行為習(xí)慣就不再需要外在紀(jì)律的約束。2009屆（10）班同學(xué)在國旗下講話中說到：“高一我們被動地接受管理，高二我們主動地適應(yīng)管理，高三我們輕松地享受管理”。

　　通過精細(xì)的管理，不僅形成了良好的學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，還直接規(guī)范了學(xué)生的行為，培養(yǎng)了學(xué)生的自主管理能力。很多實驗三中的家長都切身感受到了自己孩子到實驗三中后行為習(xí)慣的變化，感受到孩子的懂事與成熟。
 

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