來(lái)源:中考網(wǎng) 作者:紫涵 2013-01-24 16:43:53
5、有人把生活垃圾倒入河里,河水被嚴(yán)重污染。為此,某中學(xué)決定組織一次社會(huì)調(diào)查,呼吁大家保護(hù)環(huán)境。
假如你是這所中學(xué)的學(xué)生,準(zhǔn)備采訪一位正在河邊晨練的老人,向他了解對(duì)這一污染現(xiàn)象的看法,你會(huì)怎么說(shuō)?請(qǐng)寫出來(lái)(4分)
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6、中山的綠水青山曾哺育了許多的歷史文化名人,市委市政府倡導(dǎo)"建設(shè)文化中山,和諧中山"。為響應(yīng)市委市政府號(hào)召,育英中學(xué)初二(3)班小芳等幾位同學(xué)籌備創(chuàng)辦一個(gè)"文化永州沙龍",向全校同學(xué)推介永州文化,以此推動(dòng)校園文化建設(shè),服務(wù)地方文化發(fā)展。
假如你是小芳,想得到老師的幫助和指導(dǎo),于是找到教語(yǔ)文的王老師,說(shuō):
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7、 逸夫中學(xué)舉辦"追念王選,勇于創(chuàng)新"座談會(huì)。根據(jù)下面提供的材料,請(qǐng)你以會(huì)議主持人的身份把王選簡(jiǎn)要介紹給同學(xué)們(不超過(guò)30字)。(2分)
材料:王選(1937-2006),江蘇無(wú)錫人。王選同志是著名的科學(xué)家、中國(guó)計(jì)算機(jī)漢字激光照排技術(shù)創(chuàng)始人。曾一手創(chuàng)辦了北大方正集團(tuán),生前任北大方正集團(tuán)董事、方正控股有限公司首席科技顧問(wèn)。他領(lǐng)導(dǎo)科研集體研制出的漢字激光照排系統(tǒng)為新聞、出版全過(guò)程的計(jì)算機(jī)化奠定了基礎(chǔ)(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):表述簡(jiǎn)明,得體,不偏離話題即可,得2分。超字?jǐn)?shù)酌情扣分,最多不超過(guò)1分。
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8、 小華的家長(zhǎng)反對(duì)他閱讀文學(xué)名著,理由是"那都是閑書,沒(méi)什么用"。小華請(qǐng)求你幫助他說(shuō)服家長(zhǎng)。把你要說(shuō)的話寫在下面。要求語(yǔ)言得體,有理有據(jù)�?蛇m當(dāng)運(yùn)用材料三的內(nèi)容。(3分)
�。ㄕZ(yǔ)言得體1分,有理有據(jù)2分。共3分)
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9。 下午第三節(jié)課,班上張偉同學(xué)肚子疼痛厲害,王明和李強(qiáng)連忙將他送到市中心醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷張偉得了急性闌尾炎,需立即動(dòng)手術(shù),手術(shù)費(fèi)為2000元。王明和李強(qiáng)商量先打電話通過(guò)張偉父母,然后再跟自己父母打電話。請(qǐng)你根據(jù)以上情境,設(shè)計(jì)出兩次電話的內(nèi)容(稱呼及部分內(nèi)容已給出),要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。(4分)
�、偻趺鹘o張偉父母打電話的內(nèi)容為:叔叔(阿姨),我是張偉的同學(xué),(以下填寫內(nèi)容不超過(guò)30字) _________________________________________________________________
�、谕趺鹘o自己父母打電話的內(nèi)容為:爸爸(媽媽),(以下填寫內(nèi)容不超過(guò)15字)
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10 、編演課本劇是本次活動(dòng)的項(xiàng)目之一。為了指導(dǎo)同學(xué)們編寫課本劇,學(xué)生會(huì)派你去邀請(qǐng)一位劇作家來(lái)校作專題報(bào)告。見(jiàn)到劇作家時(shí),你會(huì)對(duì)他說(shuō):"您好!
。"(3分)
�。�3分。能介紹自己、講述邀請(qǐng)目的、發(fā)出邀請(qǐng)三個(gè)點(diǎn)來(lái)表述即可,一點(diǎn)1分。)
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11。 請(qǐng)根據(jù)下面的情境,發(fā)表你的看法。(3分)
在淮安市繁華的商業(yè)中心淮海廣場(chǎng)上,有一座名為"江淮明珠"的球形雕塑。這座雕塑體現(xiàn)了淮安的區(qū)域特點(diǎn),是淮安城區(qū)的一大景觀。最近,有人建議用周恩來(lái)總理塑像代替這座雕塑,引起了熱烈的反響。 對(duì)這一建議,有人贊同,有人反對(duì)。某報(bào)記者就此采訪了你。
記者:同學(xué),你好!我是某報(bào)記者。最近,有人建議"用周恩來(lái)總理塑像代替'江淮明珠'球形雕塑",請(qǐng)問(wèn)你是否贊同?
同學(xué):
記者:請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)理由。
同學(xué):第一 ,
第二,
記者:謝謝你,再見(jiàn)!
12、 口語(yǔ)交際 一次辯論會(huì)上,兩名同學(xué)就乞丐乞討現(xiàn)象展開(kāi)了辯論,一名學(xué)生說(shuō):"乞丐是弱勢(shì)群體,值得同情。"另一名學(xué)生說(shuō):"乞丐以乞討為生,不勞而獲,甚至出現(xiàn)了乞丐騙子、乞丐富翁,根本不值得我們同情。"請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你是如何看待這個(gè)問(wèn)題的。(只要言之成理,能自圓其說(shuō)給滿分�?膳c題干中學(xué)生的觀點(diǎn)相同,但不能照抄原句,照抄者不給分。)
答: ------------------------------------------------------------------------
13、 如果你是皮埃爾先生,在下面情景中,你將怎樣得體而幽默地要回自己的大衣?(3分)
飯廳內(nèi),皮埃爾發(fā)現(xiàn)一個(gè)客人錯(cuò)穿了他的大衣,于是異常謙恭地碰了碰這位顧客:"對(duì)不起,請(qǐng)問(wèn)您是不是皮埃爾先生?"
"不,我不是。"那人回答。
"啊,"皮埃爾舒了一口氣,"_____________________________________________"
二人相視一笑,客人愉快地脫下了大衣。(得體、幽默、通順各1分)
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