現(xiàn)將市教育局《關于下發(fā)2013年初中生升學體育過程性考核方案的通知》(淮教體藝〔2012〕27號)轉發(fā)給你們，請按照通知要求做好2013年初中生體育過程性考核工作。

　　各縣(區(qū))教育局、開發(fā)區(qū)城鄉(xiāng)事業(yè)局、工業(yè)園區(qū)社會事業(yè)局，市直有關學校：

　　現(xiàn)將2013年初中生畢業(yè)升學體育過程性考核有關事項通知如下：

　　一、考核方法。2013年繼續(xù)實行對初中學校的所有學生進行體育學科過程性考核，并計入學生升學考試總成績�？己藘热轂椋耗猩�1000米，女生800米跑。由學校組織實施，市、縣(區(qū))教育局負責督查和巡視。具體考核辦法見《2013年淮安市初中生升學體育過程性考核方案》(附后)。計分辦法是初一、初二、初三各占1分、2分、2分，總分值為5分。今年考核時間統(tǒng)一為12月15日-12月22日，如遇陰雨天順延。

　　二、免考辦法。學生持縣(區(qū))級以上醫(yī)院出具的相關證明，填寫“體育考試免考申請表”，經(jīng)家長簽署意見、學校初審蓋章、縣(區(qū))體育考試考務辦公室批準，即可免于參加體育考核(免于考試的計分辦法附后)。

　　三、緩考手續(xù)。對考生由于臨時傷病或女生生理等原因，不能在規(guī)定日期參加現(xiàn)場體育考核，必須提出書面申請，經(jīng)批準后可以緩考，緩考應當在12月底前完成。

　　四、安全工作。各縣(區(qū))要高度重視安全工作，督促指導學校認真制定和執(zhí)行安全工作方案，嚴格執(zhí)行學生體檢等安全工作制度。

　　五、部門合作。體育過程性考核由各縣(區(qū))教育局體衛(wèi)藝科牽頭，教育、考試管理、教學研究和紀檢監(jiān)察等部門共同參與，具體職責分工由各地根據(jù)實際情況自行制定

　　六、各地方案。各縣(區(qū))教育局和市直學校應制定體育過程性考核方案(包括學校、人數(shù)、時間、地點和負責人及聯(lián)系人)，并于12月5日前上報市教育局備案。

　　方案

　　一、考核對象和分值

　　全市所有在籍在讀初中學生和當年不在籍但參加初中升學文化考試的學生。初中階段體育過程性考核總分為5分，其中：初一、初二、初三年級各占1分、2分、2分。

　　從外市轉入的學生過程性考核分值：初二年級3分，初三年級5分。從本市轉入的學生過程性考核分值：由原來學校考核分值帶入。確認分數(shù)的具體辦法是：原學校證明，原當?shù)亟逃�局體衛(wèi)藝科審核蓋章，轉入地教育局體衛(wèi)藝科審驗建檔，并通知轉入學校。往屆生需要重新考核，分值為5分。

　　二、考核內容

　　男生1000米，女生800米跑。學生第一次測試不合格可在12月底前補測一次，再不合格的對應分值減去一分(包括外市轉入的初二、初三學生和往屆生)。體育過程性考核的評分標準見附件。

　　三、考核規(guī)定

　　因殘疾喪失運動能力而不能參加體育考試的免考學生，應當憑殘疾人聯(lián)合會頒發(fā)的殘疾證書辦理相關手續(xù)(并存入學生檔案)，過程性考核的分數(shù)按以下標準進行評定：

　　1.屬重度(一級)殘疾和中度(二級)殘疾的學生，體育課免修的學生，過程性考核到初三一次性記5分。

　　2.輕度(三級)殘疾者，學校不對其體育課成績進行具體考核，但有義務根據(jù)這類學生的具體情況為其提供鍛煉時間和內容(并有詳細記錄)。該類學生應保證參加每周3學時的體育鍛煉，平均每學期參加體育鍛煉時間達到50學時者，過程性考核每學年計滿分，最后到初三年級得5分。

　　3.其他無殘疾證書而辦理免考免修體育的學生均按因病免考免修體育的規(guī)定處理。

　　四、考核組織

　　體育過程性考核由學校組織實施，市、縣(區(qū))教育局負責審核和督查。今年時間統(tǒng)一安排在12月15日-12月22日。

　　(一)市教育局職責

　　市教育局組成由體衛(wèi)藝處、基教處、監(jiān)察室、招辦、教研室參與的體育過程性考核工作班子，負責考務工作的指導、審核、監(jiān)督、檢查，具有過程性考核的否決權。

　　(二)縣區(qū)教育局職責。

　　1.各縣(區(qū))教育局要成立由體衛(wèi)藝科、教育科、紀檢監(jiān)察室、招辦、教研室組成的考核領導小組，根據(jù)《淮安市初中體育過程性考核方案》統(tǒng)一制定本縣區(qū)的過程性考核實施辦法和學校成績上報審核制度，并上報市教育局。

　　2.審核學校上報的過程性考核方案，審核通過后備案，并將此作為對學校進行過程性考核檢查的重要依據(jù)。

　　3.審核學校上報的畢業(yè)生過程性考核結果，在現(xiàn)場考試之前建立應屆畢業(yè)生考核檔案，和現(xiàn)場考試檔案相對應，以便進行分數(shù)的合成，審核確認體育考試總分。

　　4.加強對學校過程性考核工作的監(jiān)督檢查與管理力度，確保過程性考核的公開、公正、公平。

　　5.設立舉報電話或信箱，接受家長和學生的投訴，及時對投訴情況予以核實。對過程性考核中的違紀行為及時糾正并追究責任。

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