生物：狠抓基礎(chǔ)專題訓(xùn)練

　　指導(dǎo)教師：市教師進(jìn)修學(xué)院初中生物教研員陳如軍

　　初中階段生物學(xué)復(fù)習(xí)的內(nèi)容面廣、量大，知識點(diǎn)多，如何提高復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量，下面給出幾點(diǎn)建議：

　　一、回歸教材狠抓基礎(chǔ)

　　生物學(xué)教材是學(xué)生復(fù)習(xí)的根本，在總復(fù)習(xí)中必須重視對教材的閱讀。閱讀教材時，要全面看教材內(nèi)容，如教材上的基本原理、核心知識（50個重要概念）、有關(guān)習(xí)題、教材演示實驗和探究實驗及有關(guān)實驗現(xiàn)象等。在閱讀教材過程中要畫出重點(diǎn)和難點(diǎn)，了解哪些知識屬于記憶性內(nèi)容，哪些屬于理解性內(nèi)容，哪些屬于綜合運(yùn)用內(nèi)容，同時還要做到知識間的相互聯(lián)系。

　　生物學(xué)總復(fù)習(xí)的首要任務(wù)之一是全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)初中生物學(xué)知識和技能。通常分成五大塊：生物學(xué)基本概念和基本理論、探究實驗、圖表曲線、材料分析和生物計算。

　　同時，注意規(guī)范生物學(xué)術(shù)語的使用，規(guī)范語言文字的表達(dá)能力，力爭使基礎(chǔ)知識和技能在第一輪復(fù)習(xí)中過關(guān)。另外，為提高復(fù)習(xí)效率，在記憶方法上可運(yùn)用多種記憶方法，如聯(lián)想法、類比法和諧音法、歌訣。

　　練習(xí)是生物學(xué)總復(fù)習(xí)的重要組成部分，通過必要的練習(xí)可以強(qiáng)化記憶、熟練地掌握知識、找出存在的問題、彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)、進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，從而提高復(fù)習(xí)效率。但是必須精選有代表性的習(xí)題，練習(xí)量必須合理，而不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，浪費(fèi)精力和時間卻又達(dá)不到復(fù)習(xí)的目的。

　　二、進(jìn)行專題突破訓(xùn)練

　　2016考綱的亮點(diǎn)之一是將考試內(nèi)容特意標(biāo)注了目標(biāo)要求，匯集成100個考點(diǎn)，并附上“50個重要概念”。同時也明確了考試范圍，并特意將共四冊教材“10單元26章79節(jié)”的課程內(nèi)容，細(xì)化為12個專題，供師生復(fù)習(xí)備考時方便利用。建議：根據(jù)12個專題，精選有代表性的習(xí)題，進(jìn)行專題突破訓(xùn)練，進(jìn)而鞏固復(fù)習(xí)效果。

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