31、為什么要美化大自然？

　�、俅笞匀粸槲覀儙�來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的美，但隨著當(dāng)今自然生態(tài)環(huán)境的日益惡化，天然之美顯得越來(lái)越珍貴。

　�、跒榱宋覀兊纳�存，為了我們的生活更美好，我們要行動(dòng)起來(lái)，美化大自然，使我們?nèi)祟?lèi)生活的家園處處充滿(mǎn)美。

　　32．怎樣美化自然？

　�、倜阑�自然就要愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，植樹(shù)造林；

　�、诿阑�自然就要保護(hù)好自然景觀。

　　33.怎樣保護(hù)自然景觀？

　　要注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不破壞環(huán)境；要依法規(guī)范自己的行為，敢于和破壞自然景觀的行為作斗爭(zhēng)，保護(hù)好自然景觀。

　　34．怎樣正確處理人與自然的關(guān)系？

　�、僖�遵守人與自然的道德規(guī)范，尊重生命，善待自然，美化自然；

　�、谝�遵守人與自然的法律規(guī)范，依法保護(hù)大自然。

　　35．《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》是我國(guó)環(huán)保的基本法，在我國(guó)環(huán)境保護(hù)法律體系中占核心地位。目前，我國(guó)形成了以憲法為基礎(chǔ)，以環(huán)境保護(hù)法為主體的環(huán)保法律體系。

　　36.在我國(guó)，環(huán)境保護(hù)的基本原則是：

　�、俳�(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展②預(yù)防為主，防治結(jié)合③誰(shuí)污染誰(shuí)治理，誰(shuí)開(kāi)發(fā)誰(shuí)保護(hù)④依靠群眾保護(hù)環(huán)境

　　37.有的同學(xué)認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是大人們的事，是將來(lái)的事，與自己無(wú)關(guān)。這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?為什么?

　　不對(duì)。依法保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，青少年是未來(lái)環(huán)境保護(hù)的主人，是環(huán)境保護(hù)的最大受益者，更應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，積極為保護(hù)環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　38．青少年如何依法保護(hù)環(huán)境？

　�、僭鰪�(qiáng)環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保觀念。

　�、趯W(xué)法、守法、用法，依法保護(hù)環(huán)境。

　�、蹚淖陨碜銎�，從現(xiàn)在做起，積極為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。

　　39、青少年如何增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保觀念？

　　積極學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識(shí)，了解我國(guó)的環(huán)境國(guó)情，認(rèn)識(shí)我國(guó)環(huán)境形勢(shì)的嚴(yán)峻性和保護(hù)環(huán)境的緊迫性，認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性，樹(shù)立"保護(hù)環(huán)境光榮，破壞和污染環(huán)境可恥"觀念。

　　40．青少年環(huán)保行動(dòng)：

　�。�1）自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，不做污染環(huán)境的事：不亂扔廢棄物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木；

　�。�2）積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)：參加植樹(shù)造林，不使用一次性筷子，做好家庭和學(xué)校衛(wèi)生工作等。

　　☆41.6月5日世界環(huán)境日。

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