2021年中考實行“4+6”計分計等模式

　　中國甘肅網(wǎng)3月22日訊據(jù)蘭州晨報報道（首席記者武永明實習(xí)生李金雯）記者從3月21日召開的《蘭州市教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革試點工作實施方案（試行）》（以下簡稱《蘭州市中考改革方案》）政策發(fā)布會上了解到，從2018年秋季入學(xué)的七年級學(xué)生開始，蘭州市中考實行“4+6”計分計等（高中階段學(xué)校招生實行基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績計分、綜合素質(zhì)評價結(jié)果計等）相結(jié)合的招生錄取制度。錄取計分科目為語文、數(shù)學(xué)、外語、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)、地理、生物、體育與健康10科，各科目考試成績以分?jǐn)?shù)形式計入錄取總分，作為高中階段學(xué)校招生錄取的依據(jù)。其中，語文、數(shù)學(xué)、外語、體育與健康4科分卷考試；道德與法治、歷史、物理、化學(xué)、地理、生物6科實行相近學(xué)科合卷考試。

　　考試科目包括：語文、數(shù)學(xué)、外語、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)、地理、生物、體育與健康、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）、綜合實踐活動（勞動教育、信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐）共12門課程�？荚噰�(yán)格依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，突出考查學(xué)科核心和主干知識及技能，滲透學(xué)科核心素養(yǎng)和思想方法，注重緊密聯(lián)系社會生活實際，克服命題結(jié)構(gòu)固化和學(xué)生機械刷題的傾向，引導(dǎo)學(xué)生提高分析問題、解決問題的能力，杜絕偏題怪題。

　　政策解讀

　　●從2018年秋季入學(xué)的七年級學(xué)生開始實施

　　2018年啟動高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革試點工作，從2018年秋季入學(xué)的七年級學(xué)生開始實施。通過完善初中學(xué)業(yè)水平考試制度，建立健全初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，改革招生錄取辦法，到2021年初步形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)�？荚囌猩�錄取模式和規(guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機制，實現(xiàn)中考合理分流，促進(jìn)高中階段學(xué)校特色化、多樣化發(fā)展，更好地滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需求，提高高中階段教育普及水平，完善現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系。

　　將教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》所規(guī)定的科目全部納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)好每門課程，確保初中教育的基本質(zhì)量�？荚嚱Y(jié)果作為學(xué)生初中畢業(yè)和高中升學(xué)的基本依據(jù)。堅持“一考多用”，避免多次考試，減輕學(xué)生備考負(fù)擔(dān)。

　　●劃定四條最低錄取控制線

　　實行最低錄取控制線制度，蘭州市教育局根據(jù)當(dāng)年普通高中招生計劃和考試成績，分別確定城區(qū)優(yōu)質(zhì)普通高中最低錄取控制線、城區(qū)其他普通高中最低錄取控制線、城區(qū)民辦普通高中最低錄取控制線、遠(yuǎn)郊縣（區(qū)）普通高中最低錄取控制線，實現(xiàn)學(xué)生的合理分流，滿足不同層次學(xué)生的升學(xué)需求。

　　●普通高中自主招生原則上不超過5%

　　1.資格審批：普通高中學(xué)�？梢罁�(jù)辦學(xué)特色，申報自主招生資格。自主招生資格由蘭州市教育局初審，省教育廳審核批復(fù)。對取得自主招生資格的高中學(xué)校實行年檢制度。

　　2.方案報備：具備自主招生資格的普通高中學(xué)校制定自主招生工作方案，報蘭州市教育局備案后，提前一年向社會公布。自主招生工作方案要明確招生要求和招生條件，建立規(guī)范的招生工作流程。

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