根據(jù)教育部《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》（以下簡稱《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》）的要求，結(jié)合初中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的實際情況，制定本考試說明。
一、命題原則
1.保證基礎(chǔ)性和全面性。嚴格依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的具體內(nèi)容和要求命題.全面落實《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所設(shè)立的課程目標(biāo)，關(guān)注《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中最基礎(chǔ)、最核心的內(nèi)容，不僅注重基礎(chǔ)知識和基本技能，還要關(guān)注基本數(shù)學(xué)思想和基本數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗的考查。保證基礎(chǔ)題在總分中的比重，保證知識的覆蓋面達到85％左右，
2.兼顧選拔性和導(dǎo)向性。嚴格按照7：2:1難度比例要求命制試題，控制整套試卷難度，不以增加難度實現(xiàn)區(qū)分度，既能向上一級學(xué)校輸送優(yōu)秀學(xué)生，又對以后的教學(xué)具有良好的導(dǎo)向性，有利于改善學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，有利于有效地評價學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況。
3.適當(dāng)體現(xiàn)靈活性和探究性。要考查學(xué)生靈活運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力，不僅關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果的評價，也要重視學(xué)習(xí)過程的考查，所以適當(dāng)增加探究性
4.體現(xiàn)公平性和生活性。保證試題的原創(chuàng)性，避免出現(xiàn)成題。改編試題要求看不出原題的影子，避免同一知識點反復(fù)出現(xiàn)在不同試題中，避免試題之間相互提示，試題表達方式多樣，試題素材和形式對城鄉(xiāng)學(xué)生公平，避免特殊背景知識才能夠理解的試題素材。試題具有較好的效度和信度。從學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗和社會生產(chǎn)實際出發(fā)設(shè)計數(shù)學(xué)題目，試題要體現(xiàn)應(yīng)用性、生活性和時代性。
5.保證科學(xué)性和規(guī)范性。試題沒有科學(xué)性錯誤，根據(jù)學(xué)生的年齡特征和生活經(jīng)驗編制試題，循序漸進，各種題型相互補充，結(jié)構(gòu)良好。題意明確不產(chǎn)生歧義，語言敘述簡潔流暢，避免制造文字陷阱或誤導(dǎo)學(xué)生。文字閱讀量適中，試題背景通俗易懂，畫圖精確。
二、考試范圍
考查內(nèi)容以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的"內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)"為依據(jù)，包括第三學(xué)段的全部內(nèi)容，即：數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率、綜合與實踐，其中綜合與實踐的內(nèi)容不單獨命題，但解題方法可以適當(dāng)在試題中有所滲透。
三、考試內(nèi)容及要求
數(shù)與代數(shù)
試題將考查學(xué)生學(xué)習(xí)實數(shù)、整式和分式、方程和方程組、不等式和不等式組、函數(shù)等知識，探索數(shù)、形及實際問題中蘊涵的關(guān)系和規(guī)律，初步掌握一些有效地表示、處理和交流數(shù)量關(guān)系以及變化規(guī)律的工具，發(fā)展符號意識，體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，增強應(yīng)用意識，提高運用代數(shù)知識與方法解決問題的能力。
試題應(yīng)注重讓學(xué)生在實際背景中理解基本的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律，注重使學(xué)生經(jīng)歷從實際問題中建立數(shù)學(xué)模型、估計、求解、驗證解的正確性與合理性的過程，應(yīng)注重考查方程、不等式、函數(shù)等內(nèi)容的聯(lián)系；考察學(xué)生的運算能力時應(yīng)避免出現(xiàn)運算量大、運算繁瑣、重復(fù)性運算等問題的試題。
具體要求
1．?dāng)?shù)與式
�。�1）有理數(shù)
①理解有理數(shù)的意義，能用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)，能比較有理數(shù)的大小。
�、诮柚鷶�(shù)軸理解相反數(shù)和絕對值的意義，掌握求有理數(shù)的相反數(shù)與絕對值的方法。知道｜a｜的含義（這里a表示有理數(shù)）
�、劾斫獬朔降囊饬x，掌握有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方及簡單的混合運算（以三步以內(nèi)為主）。
�、芾斫庥欣頂�(shù)的運算律，能運用運算律簡化運算。
⑤能運用有理數(shù)的運算解決簡單的問題。
（2）實數(shù)
�、倭私馄椒礁⑺阈g(shù)平方根、立方根的概念，會用根號表示數(shù)的平方根、算術(shù)平方根、立方根。
�、诹私忾_方與乘方互為逆運算，會用平方運算求百以內(nèi)整數(shù)的平方根，會用立方運算求百以內(nèi)整數(shù)（對應(yīng)的負整數(shù)）的立方根。
③了解無理數(shù)和實數(shù)的概念，知道實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應(yīng)，能求實數(shù)的相反數(shù)與絕對值。
�、苣苡糜欣頂�(shù)估計一個無理數(shù)的大致范圍。
�、萘私饨茢�(shù)；在解決實際問題中，會按問題的要求對結(jié)果取近似值。
⑥了解二次根式、最簡二次根式的概念及加、減、乘、除運算法則，會用它們進行有關(guān)的簡單四則運算（不要求分母有理化）。
（3）代數(shù)式
�、俳柚F(xiàn)實情境了解代數(shù)式，理解用字母表示數(shù)的意義。
�、谀芊治鼍唧w問題的簡單數(shù)量關(guān)系，并用代數(shù)式表示。
③會求代數(shù)式的值；能根據(jù)特定的問題收集資料，找到所需要的公式，并會代入具體的值進行計算。
�。�4）整式與分式
�、倭私庹麛�(shù)指數(shù)冪的意義和基本性質(zhì)，會用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)。
②理解整式的概念，掌握合并同類項和去括號的法則，能進行簡單的整式加、減運算；能進行簡單的整式乘法運算（其中多項式相乘僅指一次式之間以及一次式與二次式相乘）
�、勰芡茖�(dǎo)乘法公式：；，了解公式的幾何背景，并能進行簡單計算。
�、苣苡锰峁蚴椒�、公式法（直接用公式不超過二次）進行因式分解（指數(shù)是正整數(shù)）。
�、萘私夥质�、最簡分式的概念，能利用分式的基本性質(zhì)進行約分和通分，能進行簡單的分式加、減、乘、除運算。
2．方程與不等式
（1）方程與方程組
�、倌芨鶕�(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系列出方程，體會方程是刻畫現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系的有效模型。
�、谡莆盏仁降幕拘再|(zhì)，經(jīng)歷估計方程解的過程，能解一元一次方程、能解二元一次方程組（掌握代入消元法和加減消元法）、能解可化為一元一次方程的分式方程（方程中的分式不超過兩個）。
�、劾斫馀浞椒�，能用因式分解法、公式法、配方法解數(shù)字系數(shù)的一元二次方程。
�、軙靡辉畏匠谈呐袆e式判別方程是否有實根和兩個實根是否相等。
�、菽芨鶕�(jù)具體問題的實際意義，檢驗結(jié)果是否合理。
�。�2）不等式與不等式組
�、俳Y(jié)合具體問題了解不等式的意義，探索不等式的基本性質(zhì)。
②能解數(shù)字系數(shù)的一元一次不等式，并能在數(shù)軸上表示出解集；會用數(shù)軸確定由兩個一元一次不等式組成的不等式組的解集。
�、勰芨鶕�(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系，列出一元一次不等式，解決簡單的問題。
3．函數(shù)
（1）①探索簡單實例中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律，了解常量、變量的意義。
�、诮Y(jié)合實例，了解函數(shù)的概念和三種表示法，能舉出函數(shù)的實例。
�、勰芙Y(jié)合圖象對簡單實際問題中的函數(shù)關(guān)系進行分析。
�、苣艽_定簡單實際問題中函數(shù)自變量的取值范圍，并會求出函數(shù)值。
⑤能用適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)表示法刻畫簡單實際問題中變量之間的關(guān)系。
�、藿Y(jié)合對函數(shù)關(guān)系的分析，能對變量的變化情況進行初步討論
（2）一次函數(shù)
�、俳Y(jié)合具體情境體會一次函數(shù)的意義，能根據(jù)已知條件確定一次函數(shù)的表達式。
�、谀墚嬕淮魏瘮�(shù)的圖象，根據(jù)一次函數(shù)的圖象和表達式探索并理解其性質(zhì)（時），會利用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)的函數(shù)表達式，理解正比例函數(shù)。
�、垠w會一次函數(shù)與二元一次方程關(guān)系。
�、苣苡靡淮魏瘮�(shù)解決簡單實際問題。
（3）反比例函數(shù)
�、俳Y(jié)合具體情境體會反比例函數(shù)的意義，能根據(jù)已知條件確定反比例函數(shù)表達式。
�、谀墚嫵龇幢壤瘮�(shù)的圖象，根據(jù)圖象和解析表達式探索并理解其性質(zhì)（時，圖象的變化）。
③能用反比例函數(shù)解決某些簡單實際問題。
（4）二次函數(shù)
�、偻ㄟ^對實際問題的分析，體會二次函數(shù)的意義。
②會用描點法畫出二次函數(shù)的圖象，結(jié)合圖象了解二次函數(shù)的性質(zhì)。
�、蹠门浞椒▽�(shù)字系數(shù)的二次函數(shù)的表達式化為的形式，并能由此得到二次函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo)，說出圖象的開口方向，畫出圖象的對稱軸，并能解決簡單實題。
�、軙枚魏瘮�(shù)的圖象求一元二次方程的近似解。
圖形與幾何
應(yīng)考查學(xué)生探索基本圖形（直線形、圓）的基本性質(zhì)及其相互關(guān)系，對空間圖形的認識和感受，平移、旋轉(zhuǎn)、對稱的基本性質(zhì)，考查變換在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用，考查運用坐標(biāo)系確定物體位置的方法，考查空間觀念。
推理與論證的考查應(yīng)從以下幾個方面展開：在探索圖形性質(zhì)活動過程中，發(fā)展合情推理，有條理地思考與表達；在積累了一定的活動經(jīng)驗與掌握了一定的圖形性質(zhì)的基礎(chǔ)上，從幾個基本的事實出發(fā)，證明一些有關(guān)三角形、四邊形的基本性質(zhì)，理解證明的必要性，理解證明的基本過程，掌握用綜合法證明的格式。
考試中應(yīng)注重學(xué)生所學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，注重使學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、推理、想象等探索過程；應(yīng)注重對證明本身的理解，而不追求證明的數(shù)量和技巧。證明的要求控制在《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的范圍內(nèi)。
具體要求
1．圖形的認識
�。�1）點、線、面、角
通過實物和具體模型，了解從物體抽象出來的幾何體、平面、直線和點等。
（2）線段、角
①會比較線段的長短，理解線段的和、差及中點的意義，理解兩點間距離的意義，能度量兩點間的距離；理解角的概念，能比較角的大小，能估計一個角的大小，會計算角度的和與差，認識度、分、秒，會進行簡單換算。
�、谡莆栈臼聦崳簝牲c確定一條直線，知道角平分線及其性質(zhì)；兩點之間線段最短。
�。�3）相交線與平行線
�、倮斫庋a角、余角、對頂角的概念，探索并掌握同角或等角的余角相等、同角或等角的補角相等、對頂角相等的性質(zhì)。
�、诶斫獯咕€、垂線段等概念，能用三角尺或量角器過一點畫已知直線的垂線。
�、劾斫恻c到直線的距離的意義，能度量點到直線的距離。
�、苷莆栈臼聦崳哼^一點有且只有一條直線與已知直線垂直。
�、葑R別同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角。
�、蘩斫馄叫芯€概念；掌握基本事實：兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那么這兩條直線平行。
�、哒莆栈臼聦崳哼^直線外一點有且只有一條直線與這條直線平行掌握平行線的性質(zhì)定理：兩條平行直線被第三條直線所截，同位角相等。
⑧能用三角尺和直尺過已知直線外一點畫這條直線的平行線；探索并證明平行線的判定定理：兩條直線被第三條直線所截，如果內(nèi)錯角相等（或同旁內(nèi)角互補），那么這兩條直線平行；探索并證明平行線的性質(zhì)定理：兩條平行直線被第三條直線所截，內(nèi)錯角相等（或同旁內(nèi)角互補）；了解平行于同一條直線的兩條直線平行。
�。�4）三角形
�、倮斫馊切渭捌鋬�(nèi)角、外角、中線、高、角平分線等概念，會畫出任意三角形的角平分線、中線和高，了解三角形重心的概念，了解三角形的穩(wěn)定性。
②探索并證明三角形的內(nèi)角和定理。掌握它的推論：三角形的外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和。證明三角形的任意兩邊之和大于第三邊。
�、劾斫馊热切蔚母拍�，能識別全等三角形中的對應(yīng)邊、對應(yīng)角。
�、苷莆栈臼聦崳簝蛇吋捌鋳A角分別相等的兩個三角形全等；兩角及其夾邊分別相等的兩個三角形全等；三邊分別相等的兩個三角形全等；探索并證明角平分線的性質(zhì)定理；理解線段垂直平分線的概念，探索并證明線段垂直平分線的性質(zhì)定理。
�、萘私獾妊切蔚母拍�，探索并證明等腰三角形的性質(zhì)定理：等腰三角形的兩底角相等；底邊上的高線、中線及頂角平分線重合。探索并掌握等腰三角形的判定定理：有兩個角相等的三角形是等腰三角形。探索等邊三角形的性質(zhì)定理：等邊三角形的各角都等于60°，及等邊三角形的判定定理：三個角都相等的三角形（或有一個角是60°的等腰三角形）是等邊三角形。
�、蘖私庵苯侨切蔚母拍�，探索并掌握直角三角形的性質(zhì)定理：直角三角形的兩個銳角互余，直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。掌握有兩個角互余的三角形是直角三角形。
⑦探索勾股定理及其逆定理，并能運用它們解決一些簡單的實際問題。
�、嗵剿鞑⒄莆张卸ㄖ苯侨切稳鹊�"斜邊、直角邊"定理。
�。�5）四邊形
�、倭私舛噙呅蔚亩x，多邊形的頂點、邊、內(nèi)角、外角、對角線等概念；探索并掌握多邊形的內(nèi)角和與外角和公式。
�、诶斫馄叫兴倪呅�、矩形、菱形、正方形的概念以它們之間的關(guān)系；了解四邊形的不穩(wěn)定性。
�、厶剿鞑⒆C明平行四邊形的性質(zhì)定理和判定定理；了解兩條平行線之間距離的意義，能度量兩條平行線之間的距離。
④探索并證明矩形、菱形、正方形的性質(zhì)定理以及判定定理。
⑤探索并證明三角形的中位線定理。
�。�6）圓
①理解圓、弧、弦、圓心角的概念，了解等圓、等弧的概念，探索并了解點與圓的位置關(guān)系。
�、谔剿鲌A周角與圓心角及其所對弧的關(guān)系，了解并證明圓周角定理及其推論：圓周角的度數(shù)等于它所對弧上的圓心角度數(shù)的一半；直徑所對的圓周角是直角；90°的圓周角所對的弦是直徑。
�、哿私鈭A內(nèi)接四邊形的對角互補。
�、苤廊切蔚膬�(nèi)心和外心。
�、萘私庵本€和圓的位置關(guān)系，掌握切線的概念，探索切線與過切點的半徑的關(guān)系，會用三角尺過圓上一點畫圓的切線。
�、蘖私庹噙呅蔚母拍罴罢噙呅闻c圓的關(guān)系
�、邥嬎慊￠L及扇形的面積。
�。�7）尺規(guī)作圖
①完成以下基本作圖：作一條線段等于已知線段，作一個角等于已知角，作角的平分線，作線段的垂直平分線，過一點作已知直線的垂線．
�、诶没咀鲌D作三角形：已知三邊作三角形；已知兩邊及其夾角作三角形；已知兩角及其夾邊作三角形；已知底邊及底邊上的高線作等腰三角形；已知一直角邊和斜邊作直角三角形。
�、蹠没咀鲌D完成：過不在同一直線上的三點作圓；作三角形的外接圓、內(nèi)切圓；作圓的內(nèi)接正方形和正六邊形。
�、茉诔咭�(guī)作圖中，了解作圖的道理，保留作圖的痕跡，不要求寫出作法。
�。�8）定義、命題、定理
�、偻ㄟ^具體實例，了解定義、命題、定理、推論的意義。
�、诮Y(jié)合具體實例，會區(qū)分命題的條件和結(jié)論，了解原命題及其逆命題的概念。會識別兩個互逆的命題，知道原命題成立其逆命題不一定成立。
�、壑雷C明的意義和證明的必要性，知道證明要合乎邏輯，知道證明的過程可以有不同的表達形式，會綜合法證明的格式。
�、芰私夥蠢淖饔�，知道利用反例可以判斷一個命題是錯誤的。
⑤通過實例體會反證法的含義。
�、弈苡镁C合法證明的格式，體會證明的過程要步步有據(jù)。
�。�9）能利用以下基本事實證明命題：
�、倨叫芯€的判定定理（內(nèi)錯角相等或同旁內(nèi)角互補，則兩直線平行）。
②三角形的內(nèi)角和定理及推論（三角形的外角等于不相鄰的兩內(nèi)角的和，三角形的外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角）。
�、壑苯侨切稳鹊呐卸ǘɡ�。
�、芙瞧椒志€性質(zhì)定理及逆定理：
三角形的三條角平分線交于一點（內(nèi)心）。
�、荽怪逼椒志€性質(zhì)定理及逆定理；三角形的三邊的垂直平分線交于一點（外心）。
�、奕切沃形痪€定理。
�、叩妊切巍⒌冗吶切�、直角三角形的性質(zhì)和判定定理。
�、嗥叫兴倪呅�、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)和判定定理。
�、醿蓷l直線被一組平行線所截，所得的對應(yīng)線段成比例。
2．圖形的變化
�。�1）圖形的軸對稱
①通過具體實例了解軸對稱的概念，探索它的基本性質(zhì)：成軸對稱的兩個圖形中，對應(yīng)點的連線被對稱軸垂直平分。
②能畫出簡單平面圖形（點、線段、直線、三角形等）關(guān)于給定對稱軸的對稱圖形。
�、哿私廨S對稱圖形的概念；探索等腰三角形、矩形、菱形、正多邊形、圓的軸對稱性質(zhì)。
�。�2）圖形的旋轉(zhuǎn)
�、偻ㄟ^具體實例認識平面圖形關(guān)于旋轉(zhuǎn)中心的旋轉(zhuǎn)。探索它的基本性質(zhì)：一個圖形和它經(jīng)過旋轉(zhuǎn)所得到的圖形中，對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心距離相等，兩組對應(yīng)點分別與旋轉(zhuǎn)中心連線所成的角相等。
�、诹私庵行膶ΨQ、中心對稱圖形的概念，探索它的基本性質(zhì)：成中心對稱的兩個圖形中，對應(yīng)點的連線經(jīng)過對稱中心，且被對稱中心平分。
�、厶剿骶€段、平行四邊形、正多邊形、圓的中心對稱性質(zhì)。
④認識自然界和現(xiàn)實生活中的中心對稱圖形。
（3）圖形的平移
�、偻ㄟ^具體實例認識平移，探索它的基本性質(zhì)，理解對應(yīng)點連線平行且相等的性質(zhì)。
�、谡J識并欣賞平移在自然界和現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。
④運用圖形的軸對稱、旋轉(zhuǎn)、平移進行圖案設(shè)計。
�。�4）圖形的相似
①了解比例的基本性質(zhì)、線段的比、成比例的線段、黃金分割；了解相似多邊形和相似比。
�、诹私庀嗨迫切蔚呐卸ǘɡ�、性質(zhì)定理；面積比等于相似比的平方。
�、壅莆栈臼聦崳簝蓷l直線被一組平行線所截，所得的對應(yīng)線段成比例。
�、芰私鈭D形的位似，知道利用位似將一個圖形放大或縮小。
�、輹脠D形的相似解決一些簡單的實際問題。
⑥利用相似的直角三角形，探索并認識銳角三角函數(shù)（sinA，cosA，tanA），知道30°，45°，60°角的三角函數(shù)值。
⑦能用銳角三角函數(shù)解直角三角形，能用相關(guān)知識解決一些簡單的實際問題。
�。�5）圖形的投影
�、倭私庵行耐队昂推叫型队暗母拍�。
②會畫直棱柱、圓柱、圓錐、球的主視圖、左視圖、俯視圖，能判斷簡單物體的視圖，并會根據(jù)視圖描述簡單的幾何體。
③了解直棱柱、圓錐的側(cè)面展開圖。
�、芡ㄟ^實例，了解上述視圖與展開圖在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。
3．圖形與坐標(biāo)
�。�1）坐標(biāo)與圖形位置。
�、俳Y(jié)合實例進一步體會用有序數(shù)對可以表示物體的位置。
�、诶斫馄矫嬷苯亲鴺�(biāo)系的有關(guān)概念，能畫出直角坐標(biāo)系；在給定的直角坐標(biāo)系中，能根據(jù)坐標(biāo)描出點的位置、由點的位置寫出它的坐標(biāo)。
③在實際問題中，能建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系，描述物體的位置。
�、軐o定的正方形，會選擇合適的直角坐標(biāo)系寫出它的頂點坐標(biāo)，體會可以用坐標(biāo)刻畫一個簡單圖形。
⑤在平面上，能用方位角和距離刻畫兩個物體的相對位置。
（2）坐標(biāo)與圖形運動
�、僭谥苯亲鴺�(biāo)系中，以坐標(biāo)軸為對稱軸，能寫出一個已知頂點坐標(biāo)的多邊形的對稱圖形的頂點坐標(biāo)，并知道對應(yīng)頂點坐標(biāo)之間的關(guān)系。
�、谠谥苯亲鴺�(biāo)系中，能寫出一個已知頂點坐標(biāo)的多邊形沿坐標(biāo)軸方向平移后圖形的頂點坐標(biāo)，并知道對應(yīng)頂點坐標(biāo)之間的關(guān)系。
�、墼谥苯亲鴺�(biāo)系中，探索并了解將一個多邊形依次沿兩個坐標(biāo)軸方向平移后所得到的圖形與原來的圖形具有平移關(guān)系，體會圖形頂點坐標(biāo)的變化。
�、茉谥苯亲鴺�(biāo)系中，探索并了解將一個多邊形的頂點坐標(biāo)（有一個頂點為原點、有一條邊在橫坐標(biāo)軸上）分別擴大或縮小相同倍數(shù)時所對應(yīng)的圖形與原圖形是位似的。
統(tǒng)計與概率
試題將考查學(xué)生體會抽樣的必要性以及用樣本估計總體的思想，描述數(shù)據(jù)的方法，概率的意義，能計算簡單事件發(fā)生的概率。
應(yīng)注重考查學(xué)生所學(xué)內(nèi)容與日常生活、自然、社會和科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的聯(lián)系，使學(xué)生體會統(tǒng)計與概率對制定決策的重要作用；應(yīng)注重考察學(xué)生從事數(shù)據(jù)處理的全過程，根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果作出合理的判斷；應(yīng)注重使學(xué)生在具體情境中體會概率的意義；應(yīng)注重考查統(tǒng)計與概率之間的聯(lián)系；應(yīng)避免將這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)變成數(shù)字運算的練習(xí)，對有關(guān)術(shù)語不要求進行嚴格表述。
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1.經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的活動，了解數(shù)據(jù)處理的過程；能用計算器處理較為復(fù)雜的數(shù)據(jù)。
2.體會抽樣的必要性，通過實例了解簡單隨機抽樣。
3.會制作扇形統(tǒng)計圖，能用統(tǒng)計圖直觀、有效地描述數(shù)據(jù)。
4.理解平均數(shù)的意義，能計算中位數(shù)、眾數(shù)、加權(quán)平均數(shù)，了解它們是數(shù)據(jù)集中趨勢的描述。
5.體會刻畫數(shù)據(jù)離散程度的意義，會計算簡單數(shù)據(jù)的方差。
6.通過實例，了解頻數(shù)和頻數(shù)分布的意義，能畫頻數(shù)直方圖，能利用頻數(shù)直方圖解釋數(shù)據(jù)中蘊涵的信息。
7.體會樣本與總體關(guān)系，知道可以通過樣本平均數(shù)、樣本方差推斷總體平均數(shù)、總體方差。
8.能解釋統(tǒng)計結(jié)果，根據(jù)結(jié)果作出簡單的判斷和預(yù)測，能進行交流。
9.通過表格、折線圖、趨勢圖等，感受隨機現(xiàn)象的變化趨勢。
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1.能通過列表、畫樹狀圖等方法列出簡單隨機事件所有可能的結(jié)果，以及指定事件發(fā)生的所有可能結(jié)果，了解事件的概率。
2.知道通過大量地重復(fù)試驗，可以用頻率來估計概率。
四、考試的形式、時間
考試采用閉卷筆試形式，考試時間120分鐘，滿分150
五、試題難度
合理安排試題難度結(jié)構(gòu)，容易題、中檔題和稍難題的比例約為7：2：1,考試合格率70%左右。
六、試卷結(jié)構(gòu)
試卷滿分150分，試題含有選擇題、填空題和解答題三種類型。三種題型的占分比約為20%，16%，64%。
選擇題為四選一的單項選擇題；填空題只要求直接寫出結(jié)果，不必寫出計算過程或推理過程；解答題包括計算題、作圖題、證明題、實際應(yīng)用問題、閱讀理解問題、開放性及探索性問題等。解答題中除了以填空形式出現(xiàn)的問題只需直接填出答案外，其余的解答題需按要求寫出解答過程。
"數(shù)與代數(shù)"占43%、"空間與圖形"占42%、"統(tǒng)計與概率"占15%
全卷總題量為26題
注：考生不允許帶計算器進入考場。
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