你為什么考的分?jǐn)?shù)不高?這是老掉牙的開頭，也是僅對部分人而言。你有沒有試過，把考試中因?yàn)榇中拇笠舛�失分的分�(jǐn)?shù)加起來，似乎可以考一個(gè)不錯(cuò)的成績，然后懊悔自己為什么不細(xì)心一點(diǎn)。

我們身邊老師朋友總是這么說：“錯(cuò)了就錯(cuò)了，別總是說粗心，粗心不背黑鍋。”我想一定有人也反駁了你的說辭，說什么粗心大意的表面下隱藏著基礎(chǔ)打得不牢固等的原因，我也深信不疑——我是一個(gè)很少因?yàn)榇中拇笠舛�失分的人。不過，今天的考試卻刷新了我的認(rèn)知。這一場考試與我而言很重要，可我卻因?yàn)榇中膩G了分，而且不止一分。就像，題目問這個(gè)物質(zhì)的化學(xué)名稱，我卻寫了化學(xué)式。再比如，讓我寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，我卻默上了化學(xué)方程式。有的老師稱這種行為為“真的粗心”，也有的老師叫它“選擇性失明”——獨(dú)獨(dú)遺漏了關(guān)鍵字詞。因?yàn)檫@次的粗心讓我的成績慘遭滑鐵盧，我也分析了一下原因。

第一，與自己的狀態(tài)有關(guān)。老師讓我們把試卷帶回家重做一遍時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的正確率是有一些提高的。我想這應(yīng)該是因?yàn)榭荚嚂r(shí)過于緊張。正如，繃得太緊的弦會斷。所以，希望大家考試時(shí)不要太過擔(dān)心考不好什么的。平時(shí)好好學(xué)習(xí)，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，進(jìn)考場時(shí)才能有底氣地對自己說一句——我就是可以考得好。

第二，審題靠習(xí)慣。我想，你們的老師都有要求你們做題必須要有做題痕跡，畫出關(guān)鍵字詞吧?這個(gè)還真不好說，很多同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)看似良好的習(xí)慣了。直到一次，一個(gè)學(xué)霸懊惱地對我說：“題目要求選錯(cuò)誤選項(xiàng)，我卻選了正確選項(xiàng)。”我看了她的試卷——有做題痕跡，將“錯(cuò)誤選項(xiàng)”圈了出來。那，她為什么還是選錯(cuò)了?真是粗心?她道：“老師不是每次都說必須畫關(guān)鍵詞嗎?圈習(xí)慣了就順手把‘錯(cuò)誤選項(xiàng)’圈了起來，壓根就沒怎么留意。”哦!原來是這樣。所以，讀題的時(shí)候，務(wù)必要認(rèn)真仔細(xì)。如果可以，盡量一字一字的看，這樣可以阻止視覺上的跳讀以至于不會漏掉關(guān)鍵點(diǎn)。還有，既然你圈出了關(guān)鍵字詞，麻煩對它負(fù)責(zé)到底，不要圈完就扔一邊不管了。

第三，還是與審題有關(guān)。我就提一下，重點(diǎn)還是在認(rèn)真審題上面。如果你只是大概掃一眼題目，很容易忽略某些關(guān)鍵卻不常見的關(guān)鍵字詞。而且，你掃了一眼題目，大腦開始思考并找出答案的同時(shí)，一不小心對題目進(jìn)行了聯(lián)想，那你這道題很可能就寫錯(cuò)了。舉例：問題是反應(yīng)④的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為?我看到反應(yīng)④便馬上看到那一部分，給出的條件是：氧氣，加入少量木炭，充分燃燒。好，生成二氧化碳。默上化學(xué)方程式，完美!于是，分?jǐn)?shù)就嘩啦啦地流走了。聯(lián)想，聯(lián)想什么啊?看完題目再聯(lián)想也不遲啊——實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。這是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，大家記住啦。

我的因?yàn)榇中氖Х值姆治鼋Y(jié)束了。因?yàn)槊總�(gè)人的學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣什么的都是不同的，可能你并不會犯我的這種錯(cuò)誤，也有可能我總結(jié)的下次需要注意的點(diǎn)你并不感到認(rèn)同。也沒有關(guān)系，你也可以分享你的看法。

你為什么考的分?jǐn)?shù)不高?在打好基礎(chǔ)的情況下，因?yàn)樗�謂粗心丟分的情況如何避免?(畫重點(diǎn))第一，考試什么的，莫慌，莫怕——你又不是沒考過試，擔(dān)心成績涼涼的同學(xué)，你又不是沒涼過，是吧?所以當(dāng)做平時(shí)小的測。第二，認(rèn)真審題，圈關(guān)鍵詞就要負(fù)責(zé)到底，收起你愛發(fā)散思維的小腦瓜，題目需要你。

最后，雖然我感覺并不是什么干貨，但還是希望對你有那么一丁點(diǎn)的幫助。

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