一、廣泛閱讀，保證一定數(shù)量

俗話說"讀書破萬卷，下筆如有神"，學(xué)習(xí)英語也是如此。英語文章讀得多了，就能夠把自己的語感培養(yǎng)起來，同時(shí)在閱讀過程中鞏固已學(xué)過的詞匯和語法知識(shí)。通過對(duì)不同題材的廣泛閱讀，還能夠接受更多的信息，了解不同國家和地區(qū)的風(fēng)土人情及歷史地理、知名人物等多方面的知識(shí)，這對(duì)于擴(kuò)展視野，促進(jìn)其它學(xué)科的學(xué)習(xí)都是很有益處的。因此，必須把閱讀當(dāng)成英語學(xué)習(xí)的一個(gè)重要步驟，不求每次閱讀時(shí)間和文章篇幅的長短，但一定要持之以恒地讀下去，這樣才能收到良好的效果。

對(duì)于即將面臨中考的同學(xué)來說，可能沒有過多的時(shí)間閱讀課外材料，那么完全可以通過做《初中英語自診斷》的閱讀理解來獲得提高。這些精選自歷年真題模擬題中的閱讀理解能最大限度幫助同學(xué)們提高閱讀水平，做完掃描二維碼聽老師講解，看老師是如何分析長難句?如何搞懂句子間的邏輯關(guān)系?如何找到解題的切入點(diǎn)?如何糾正錯(cuò)誤的解題思維的?相信經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持，不斷查漏補(bǔ)缺，你的閱讀分析能力必然有質(zhì)的提高。

二、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，采用靈活的閱讀方法

在閱讀過程中，對(duì)于不同內(nèi)容的閱讀材料，可以采用不同的閱讀方法。如對(duì)于重點(diǎn)的文章、精彩的段落、典型句式要精讀，即逐字逐句地熟讀深思，達(dá)到出口成誦的目的，對(duì)于一般的文章只需泛讀，即大致了解文章的內(nèi)容或故事的情節(jié)概況，以求達(dá)到一定的閱讀量;對(duì)于那些與自已實(shí)際英語水平相差甚遠(yuǎn)、過難或過易的文章以及沒有什么意義，不能從中獲取知識(shí)的文章可以略讀，跳讀，甚至干脆不讀。這樣，閱讀才能做到有的放矢，在一定的時(shí)間內(nèi)收到最大的功效。

三、學(xué)會(huì)猜測生詞，進(jìn)行計(jì)時(shí)閱讀

在閱讀過程中常常會(huì)碰到一些生詞。在一般情況下，不必見到生詞就查詞典，這樣可以保持閱讀的連貫性，不致于影響閱讀的速度和對(duì)文章的整體理解。且要學(xué)會(huì)根據(jù)語境，構(gòu)詞法等猜測詞義，這在中考英語閱讀理解中也是一類常考題型。同學(xué)們在做《初中英語自診斷》的過程中，經(jīng)常會(huì)碰到這類閱讀，沒有掌握猜詞技巧的同學(xué)可以在做完題后掃描二維碼聽老師是如何分析生詞，如何快速選出正確答案的。

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2025中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看