題型解讀

題型一病句診斷題

病句診斷題主要以客觀選擇題的形式考查學(xué)生判斷句子正確與否的能力。有的題目是單一的句子，有的題目是在具體的語(yǔ)境中進(jìn)行考查。后一種在近幾年許多中考題中出現(xiàn)較多。題干要求如下：

1.下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是;2.下面句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是，等等。

1.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

A.對(duì)于那些從不關(guān)心自己的父母，卻經(jīng)常去敬老院做志愿服務(wù)的人，難道不應(yīng)該受到批評(píng)嗎?

B.廣州亞運(yùn)會(huì)上中國(guó)健兒斬獲的金牌總數(shù)，是亞運(yùn)會(huì)開(kāi)賽以來(lái)，中國(guó)隊(duì)獲得金牌數(shù)最多的一年。

C.能否在初三階段始終保持一顆寧?kù)o的心，是在高手如云的中考中脫穎而出的關(guān)鍵。

D.上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講值得表?yè)P(yáng)，如果在其他同學(xué)發(fā)言時(shí)依舊能耐心聆聽(tīng)，就更了不起了!

【解析】A項(xiàng)介詞“對(duì)于”多余;B項(xiàng)主語(yǔ)中心語(yǔ)“金牌總數(shù)”和賓語(yǔ)中心語(yǔ)“一年”搭配不當(dāng);C項(xiàng)前后矛盾，兩面“能否”對(duì)一面“是”。

【答案】D

2.下列句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

A.南京過(guò)江隧道的開(kāi)通，有助于解決長(zhǎng)江大橋的交通擁堵問(wèn)題。

B.世界月球大會(huì)上，有關(guān)人士介紹了我國(guó)深空探測(cè)的遠(yuǎn)景規(guī)劃。

C.在“五個(gè)一工程”的推動(dòng)下，南京文藝創(chuàng)作呈現(xiàn)出百花齊放的新局面。

D.各級(jí)政府積極采取措施，加強(qiáng)校園安保，防止校園安全事故不再發(fā)生。

【解析】“防止”和“不”連用，使句子表述的意義為“讓校園安全事故再發(fā)生”，與實(shí)際情況不符。去掉“不”即可。

【答案】D

題型二病句修改題

病句修改題不僅考查學(xué)生判斷句子正確與否的能力還著重考查修改病句的能力。有些考題明確標(biāo)出病句，讓考生修改，有的考題是讓考生自己找出病句并予以修改。這種題型在各地中考試題中較為常見(jiàn)。題干要求如下：

1.下面句子有語(yǔ)病請(qǐng)加以改正;2.從短文中找出有語(yǔ)病的句子，并進(jìn)行修正;3.判斷病句修改的是否正確，等等。

1.下面語(yǔ)段畫(huà)線處都有語(yǔ)病，請(qǐng)根據(jù)提示加以改正。

與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，①重慶中小學(xué)生存在著矮個(gè)多、胖墩多、近視眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分學(xué)生營(yíng)養(yǎng)攝入不足，不利于長(zhǎng)高。而過(guò)多地食用高油、高熱和高糖食品，會(huì)讓無(wú)法消耗的能量轉(zhuǎn)化為脂肪，積蓄在體內(nèi)，形成“胖墩”身材。學(xué)生近視眼越來(lái)越多，一方面與他們的胡蘿卜素、維生素等缺乏有關(guān)，另一方面，課業(yè)負(fù)擔(dān)和娛樂(lè)負(fù)擔(dān)造成用眼過(guò)度，③影響危害了視力健康。④有關(guān)部門(mén)已專(zhuān)門(mén)對(duì)這一現(xiàn)狀進(jìn)行研究和調(diào)查，并尋找相應(yīng)對(duì)策。

(1)第①處成分殘缺，應(yīng)在句末添加________________。

(2)第②處搭配不當(dāng)，應(yīng)將________改為_(kāi)_______。

(3)第③處詞語(yǔ)贅余，應(yīng)刪去________________。

(4)第④處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為_(kāi)_______________。

【解析】本題對(duì)語(yǔ)病的考查是在段落中呈現(xiàn)。本題已經(jīng)告訴了考生語(yǔ)病，降低了難度，只需要對(duì)癥下藥即可。(1)缺少賓語(yǔ);(2)“形成”與后面的賓語(yǔ)搭配不當(dāng);(3)“影響”與“危害”語(yǔ)意重復(fù)，多余;(4)“研究和調(diào)查”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“調(diào)查和研究”。

【答案】(1)特征 (2)應(yīng)將“形成”改為“導(dǎo)致” (3)影響 (4)調(diào)查和研究

2.在有語(yǔ)病的地方畫(huà)橫線，并寫(xiě)出修改意見(jiàn)。

為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，增加學(xué)生的國(guó)學(xué)素養(yǎng)，我校將開(kāi)展古詩(shī)文背誦活動(dòng)。

【解析】“增加”與“素養(yǎng)”搭配不當(dāng)，“增加”往往和數(shù)量搭配。就原句的意思看，“國(guó)學(xué)素養(yǎng)”是中心詞，所以“素養(yǎng)”不能改動(dòng)，只能把“增加”改為“提高”。

【答案】增加學(xué)生的國(guó)學(xué)素養(yǎng)把“增加”改為“提高”

3.對(duì)下列病句修改正確的一項(xiàng)是( )

A.政府不斷繼續(xù)加大財(cái)政投入，以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)短缺問(wèn)題。

修改：刪去“問(wèn)題”。

B.通過(guò)開(kāi)展“每月少開(kāi)一天車(chē)”的活動(dòng),可以使北京的空氣更加清新。

修改：刪去“通過(guò)”。

C.第49屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得了五個(gè)項(xiàng)目的比賽。

修改：將“獲得”改為“包攬”

D.能否幫助孩子樹(shù)立正確的財(cái)富觀，是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。

修改：在“是”字后面加上“能”。

【解析】本題的題型有變化，選擇修改的對(duì)錯(cuò)。A項(xiàng)“不斷”“繼續(xù)”重復(fù); C項(xiàng)“獲得”和“比賽”不搭配; D項(xiàng)“能否”與“是”兩面對(duì)一面，產(chǎn)生矛盾。

【答案】B

4.(2012 北京)根據(jù)文段內(nèi)容，對(duì)下面兩個(gè)畫(huà)線病句的修改都正確的一項(xiàng)是( )

在學(xué)校開(kāi)展戲劇學(xué)習(xí)、戲劇實(shí)踐的過(guò)程中，①很多家長(zhǎng)努力為孩子爭(zhēng)取上臺(tái)演出。他們希望孩子變得更加開(kāi)朗、更加自信，②語(yǔ)言表達(dá)能力和表演水平得到改善。看來(lái)，家長(zhǎng)們都非常注重對(duì)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

A.①句應(yīng)在“演出”之后加上“的機(jī)會(huì)” ②句應(yīng)將“改善”改為“提高”

B.①句應(yīng)在“家長(zhǎng)”之前加上“學(xué)生” ②句應(yīng)將“改善”改為“改變”

C.①句應(yīng)在“演出”之后加上“的機(jī)會(huì)” ②句應(yīng)將“改善”改為“改變”

D.①句應(yīng)在“家長(zhǎng)”之前加上“學(xué)生” ②句應(yīng)將“改善”改為“提高”

【解析】以選擇題的形式，從句意表達(dá)或修改的角度考查是否有語(yǔ)病或修改是否正確，是中考辨析和修改語(yǔ)病的主要題型。只有正確地辨析病句，才能有效地修改或消滅病句。①句句子成分不完整，缺少賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)在“演出”之后加上“的機(jī)會(huì)”;②句“改善”與前面的“能力”“水平”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“改善”改為“提高”。

【答案】A       

編輯推薦：

       2023年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)中考網(wǎng)，2025中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看