中考網(wǎng)整理了關(guān)于中考沖刺階段家長(zhǎng)必讀內(nèi)容，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
要與時(shí)俱進(jìn)的轉(zhuǎn)型。
要從抓具體學(xué)習(xí)、具體知識(shí)的“老師”轉(zhuǎn)型為“抓方向、抓路徑”的校長(zhǎng)。
不要用小學(xué)時(shí)代的經(jīng)驗(yàn)和做法去應(yīng)對(duì)初中。小學(xué)階段領(lǐng)先的孩子，到了初中不一定領(lǐng)先，所以家長(zhǎng)千萬(wàn)別沾沾自喜，優(yōu)越感那么強(qiáng)；小學(xué)階段落后的孩子，到了初中不一定落后，家長(zhǎng)千萬(wàn)別灰心喪氣、焦慮萬(wàn)分。一句話：一切皆有可能。
小學(xué)階段，我相信但凡對(duì)教育上點(diǎn)心的家長(zhǎng)，都會(huì)承擔(dān)大部分的學(xué)業(yè)任務(wù)，包括制定規(guī)劃、陪學(xué)陪練甚至親自教學(xué)，而且從結(jié)果來(lái)看也是成功的，所以到了初中后很容易傾向于繼續(xù)發(fā)揮。但初中不是小學(xué)，從課程的難度、深度和廣度來(lái)講，如果不是專業(yè)從事教學(xué)或研究領(lǐng)域的，初中的內(nèi)容，大部分家長(zhǎng)是輔導(dǎo)不了的或者說輔導(dǎo)不到點(diǎn)兒上的。關(guān)鍵是，小學(xué)階段的孩子服從性高，基本能配合家長(zhǎng)，但到了初中個(gè)人力量覺醒后，孩子會(huì)有自己的想法，會(huì)非常反感家長(zhǎng)事無(wú)巨細(xì)的介入。更重要的是，初中是要考驗(yàn)孩子的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)規(guī)劃能力的，不要培養(yǎng)一個(gè)學(xué)習(xí)上的“巨嬰”。
如果還想用小學(xué)時(shí)期家長(zhǎng)主導(dǎo)的方式，矛盾和沖突是必然的。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要放手，專業(yè)的事情交給專業(yè)的人來(lái)做。家長(zhǎng)要做的，是搜集、掌握升學(xué)信息、學(xué)校信息，準(zhǔn)確、科學(xué)的根據(jù)孩子的實(shí)際，合理定位、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，絕不能沒有規(guī)劃、沒有目的、沒有準(zhǔn)備的胡亂抓瞎。
有不用管的孩子嗎？真有，我只能稱之為文曲星下凡。作為占人口總數(shù)99%的普通人，還是踏踏實(shí)實(shí)干好該干的吧。
家有考生，家長(zhǎng)的心態(tài)最為重要。當(dāng)家長(zhǎng)感覺自己處于焦慮狀態(tài)時(shí)可以用一些簡(jiǎn)單有效的方法讓自己放松下來(lái)，例如：可通過看電視、做家務(wù)等事情轉(zhuǎn)移注意；也可以適量運(yùn)動(dòng)，宣泄負(fù)面情緒；還可以與家人心平氣和地溝通、傾訴煩惱，共同解決問題等�？傊议L(zhǎng)選擇不傷害自己、不傷害家人的方式調(diào)節(jié)情緒是對(duì)孩子的最好示范。
作為職業(yè)人，家長(zhǎng)工作節(jié)奏快、強(qiáng)度高，忙碌中會(huì)出現(xiàn)焦慮甚至是憤怒的情緒。您在回家前可以先做幾次深呼吸，讓自己平靜下來(lái)，把工作的事放到一邊，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換角色。回家后先主動(dòng)跟家人熱情打招呼，給家人一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱，以此放松心情，營(yíng)造溫暖的家庭氛圍。家庭生活中保持平和的心態(tài)，不激化矛盾，以寬容的心態(tài)對(duì)待家人和處理沖突。
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